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因为A量子和B量子是相互纠缠态的，因此当A类量子形成胚🟑🜝胎后，B类🆕🏖量子一定会形成胚胎。
这🛰☙⛙里的胚胎利用了火星生命体技术，不一定是人类的胚胎，而是广义人类的胚胎。
这种胚胎不需要在严苛🕙🕙的实验室环境下发育，而是在🜗自然的环境下就能够发育。
如此，只要地球的A培养发育成完成，那么B就能够🜗发育完成。
此时，在地球上，将对A进行思维灌注。
灌注的或许是某个科学家的思维。
如果用生命学🍐🗃和物理学去看思维这个问题⚎🐕，思维的产生就是大脑中神经元磷类化合物电位🆈🍥排列的改变。
那么就逻辑而言，因为B类生物和A🔯🄋类生物是相互纠缠量子分别产生的生物。
当A类生物大脑细胞的电位发生了改变，产生了思维和记忆，那么在距离地球一光年的B类生物也产生🏵思维🉤和📋记忆。
如果🚢🕁🆨这个思维和记忆🞇💃🏇是某个科学家或者是宇航员的，那么在没有动用任何飞行工具的情况下，他实现了瞬间转移。
从🛰☙⛙地球转移到了距离地球一光年地外行星，他可以在这个星球开展探索、科研等一系列的工作。
萧铭听着杨辰的叙述后点点头，虽然杨辰的叙述和⚁设想还有许多技💆🏧🜞术问题没有被攻克，但是这个设想本身就有很大的引导意义。
人类能够承受的速度极限是多少？
至少目前知道光速飞行器仅仅是一种幻想，而且萧铭的科技目录中暂时也看不到光🔉速飞行器这一选项，但是粒子😃接近光速的旅行，在人类理论科学中是能🚑💪🔧够实现实现的——例如大型粒子对撞机中射出的粒子就是以接近光速飞行。
所🛰☙⛙以粒子的时空旅行显然比人类的时空旅行更能够实现。
如果🚢🕁🆨我们能够以粒子重组生命，那么生命的空间旅行也能够实现。