老林过来问他上完课的感受如何。
章途说：“比我想🝝🌌的容易，孩子们都听话。老林，之后的体育课怎么🞟上？”
“教他们做做操吧，还能怎么样呢，唉。”
章途想起自己的小学来，那时候可丰富多彩得多啦。操场上有塑胶跑道、篮球🕩🌑架，一边还有两张乒乓球桌，不远处还有个沙坑，那是给人跳远用的，但总有低年级的学生跑到那儿去堆沙堡。🃧
一天的课程结束得也快，说完放学，同学们乒乒乓乓收拾好了书包，风卷残云般飞出了教室，边跑还边约着等会儿去哪♅🅽🌆里玩。章途抱着书走回办公室，也打算收拾收拾东西回去，老林从隔壁教室跟着进来：“过几天我们得去家访。”
“家访？”
“我班上有好几个学生这学期没来，还有和🕠🕱我说家里不让继续🂧读的。”
章途曾经以为，读书是最应当不过的事，幼儿园到小学，小学升初中，初中考高中……最清晰明了的一条道路，每个人都应当这么一直读下去。但他自己，不也是读了高中就没读了吗？报名参与“上山🜞下乡”，叫一列火车把自己从城市送到了这里。
慢悠悠走🀩⛅在回家路上，家家都已升起炊烟，几个小孩儿在田野里奔跑，笑声似银铃，只是吵得紧。章途走在田埂上，那些孩子就停下来喊一句：“章老师好！”喊完继续跑，手上缠着线，远远牵🞣着一只高飞的鸢，忽上忽下地飘着。
他们在放风筝。
章途就👇🆬又想起小学的事。那时候老师还会组织孩子们踏青，上烈士公园去，门口就🖩有卖风筝的。一毛二买一个，在草坪里拽着跑，手里的线一紧一松，风筝就跟着忽上忽下，能飞得很高远。章途着迷地看着，好像风筝上驮着自己的灵魂，结果就是老师喊集合了都听不到。
有母亲呼唤孩子回家的声音传来，田野里扯着风筝跑的孩子们依然抬头望着天🕩🌑空，眼里手里，紧紧跟随着那只纸鸢。
小学校的事情逐渐多起来，章途给学生们布置作业时觉得这里要练那里要写，完全忘了作业收上来以后要🂲💭🕆靠自己批改，只好在办公室挑灯加班。江宁川一开始在家里左等右等等不回人，后来就有经验了，直接打上盒饭去小学校找人。
两个人常这样坐在小办公室里，章途吃饭，江🜎宁川就看着他吃，间或交谈。
“今晚我跟老🗻♐林约好要去两个学生家里家访，回来得可能会有点晚。”
江宁川看看外面的天，已经有几颗星子挂在天上，相隔距离很远，颇为寥落。落在膝头的手指微动，他面带犹豫之色：♅🅽🌆“我能和你们一起去吗？”生怕章途拒绝似的，🅉他💨急促地补充，“我不进去，就在外面等你。”
章途有点意外地眨眨眼：“怎么了吗？”