“古人有言，🞋💦‘大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。’此乃儒家修身的核心理念。今日，我们便来探🙰讨🛍🛆🚊这‘明明德’之含义。”
玉清清第一个举手，她温婉地说道：“先生，我认为‘明明德’便是⛥🜡🃮要不断彰显和发扬我们内在的光明德行，如同日月之光，照耀四方。”
武平先生点头赞许：
“清清说得不错，‘明明德’正是要我们不断挖掘和展🃵现内在的善良与🏁🗌光明。”
红菱接着发言：“那么，是否可🕘🌫以说，‘亲民’便是要🃵与人为善，体恤百姓呢？🆝”
“正是如此，”⚳🕞武平先生回应，“‘亲民’便是要我们关心民众，以仁爱之心😞🂤待人。”
花舞樱眨了眨眼睛，🌡🀥好奇地问：🕘🌫“先生，‘止于至善’又当作何解？”
武平先生微笑解释：
“‘止于至善🞋💦’⚳🕞便是要我们不断追求更高的道德境界，直🔈⚕👑至达到完美的善。”
玉琳琳思索片刻，提出疑问🗈：“但是，人非圣贤，孰能无过？我们如何能做到真正的‘至善’呢？”
武平先生轻轻颔首：
“琳琳问得🜯🅮好。虽然我们难以做到完美无缺，但‘止于至善’是一种追求，是鞭策我们👪🛬不断向善的动力。”
玉珑儿兴致勃勃地补充道：
“就像我们修炼法术一样，虽然难以达到巅峰，但🐀☛只要不🔈⚕👑断努力，总能更进一步。🈡⛝🛗”
“珑儿所言极是，”武平先生表示赞同，“修炼与学♗问，皆是如此。”
接下来的时间里，武平先🄅🞕生又详细讲解了《诗经》中的几首名篇，引⛥🜡🃮导学生们感受古人的情感与智慧。
李雪、苏云、李凝竹等人纷纷提出自己的见解，👾与武平先生深入探讨⛥🜡🃮诗🏁🗌文中的意境与内涵。