已经造成的伤害又怎么说？
原本一直保♆🆌持沉默的大报记者此刻终🄅🞝于🐧🂍开始发威，
“请问向教授，您到底有没有看懂顾未眠的答案🚾🙀，是真的需🟙🝧🍣要几天的时间，还是以的水平根本就看不懂？”
“之😑前您说的，前面两步🐜⛵公式是对的，第三步是错的，能说说这第三步公式本身的含义，和应用的范围吗？”
“题目中这个数据🆘🏳的差错到底会对整个模型产生什么样的影响呢？本次获奖的学生……有做出这道题目的吗？他们又是如何在题目本身有错的情况下做题的呢？”
大报的记者们倒是比较有风度。
问的题目也比较克制。
总之没有一句是🚖📔🚤指着向教授的鼻🈝⚿子骂他有眼无珠、没有水平的。
但是其实每一句话都在骂他有眼无🎾珠、没有水平。
更搞😑笑的是，自己没有🔭🃴水平还借了🎾别人的东西过来卖弄。
最后其实自己都没有搞懂。
燕大教授脸色白着，整个🐜⛵人一⛦🜪🄿点点🎾地委顿下去，整个人崩溃地坐倒在了椅子上。
他的学生还想要解释，却被他抬手止住。
他目光直直地看向面前的镜头，
“是我水平有限。”
曾经他也是天之骄子。
曾经他也被人成为天才。