姜喜月一边教书,一边🙠🝬帮学校改善情况，不知不觉一年过去。
三江村的学校建🞿🙾设文件一直没有批准，无论村长往教育部门跑多少次,一次也没有成功。
学校文件没有下‌来，她想举报徐子🃟🙁璐也没有成功。🜴
这么多次失败,让她不得不暂时放弃。
三江村的教室从表面看起来还是很破旧🕶的房屋，但是走进去一看，却能看见🔇⚇‌里面桌椅⛈😚🁺板凳都是全新的。
堆满整个角落的书籍和故事书,大多数都是姜🛵♌喜月买来的，还有一些是村长和其他村民‌捐赠得来。
当初入学的学🗽♜生中，小班全部学生已经会拼音和不少汉字,甚至学会了简单🔇⚇的加减法。
而大班的三个高中部同学表现更加⚈🏘优异,姜喜月在他们三人花在精力不比隔壁二十多个小孩加起来少⛓🙼。
效果显著。
三人的偏科现象已经得到明显改善，虽然不擅长的几个科目⚨分数还不是顶尖，但也绝对称不上是偏🛩🟅🚬科了。
尤其是朱一，最🞿🙾近几次的测试中，姜喜月给他试了历年高考测试卷,表现得🔇⚇十分优🌊♄异,总分甚至超过了历来几年清华北大录取的最低分。
现在看来,或许之前村长说得对,⚈🏘她真的有希望能考上清华北大。
再过半年，就呢个去🂑城里参加高‌考了⚨。
尤见花和陈腰比他小一岁,明年才参加。
但是姜喜月计划，等到朱一考试的时候，就带两人一起过🃟🙁去看看，为他们🜴以后高考做准备。
可没想到，在她下&zw⚈🏘nj;定决心的第二天,刚走进♻🍣教室，却见里面只剩下了两个同学。
尤见花没来。