“妈妈,你给我唱首歌吧。”
“什么歌呀?”
“小毛驴。”
院子里,程晓琳用手洗着她闺女的衣服,萌萌在一边嘟着🛧🞳嘴🉡🈳说道。
她刚开始还能安🞼🙟稳一会儿,可时间稍微长一点就不老实了,🉡🈳央🙣🌐♸求着妈妈给她唱歌听。
看到她闺女带着点期盼的眼神,听着她一直喊‘妈妈’,程🉡🈳晓琳是一🜩🄱🁕点办法都没有:“你搬椅子过来,坐下老实点,我给你唱。”
萌萌‘嘻嘻’一笑,赶紧站起来朝屋里跑。
不多会儿,🆆她搬着一把粉红色的塑料凳子过来,坐在妈妈身边🙣🌐♸:“妈🜩🄱🁕妈,快唱吧。”
“我有一🜙只小毛驴,我从来也不骑🚃,有一天我心血来潮骑着去赶集,我手里拿着♜小皮鞭,我心里正得意,不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥……”
这种儿歌对程晓琳这个曾经当过幼🚃教的老师来说,真是📭🞇小儿科。
并且程晓琳🆆唱出来的这首儿歌很有意境,曲调圆润,节奏欢🉡🈳快,念唱结合,好像真的有一名小顽童骑着小毛驴去赶集一样。
萌萌也跟着她学。
一共就这么几句话,程晓琳很快就唱完了,萌萌觉得意犹未尽,她🍓🇬站起来抓着妈妈📘🛅🙼的胳膊说道:“好听,妈妈再唱一遍。”
“唱什么呀?伱看还有这么多你的衣🗡🝈服没洗完呢。”程晓🛧🞳琳又弯腰开始洗衣服。
但萌萌不让,她说:“我让爸爸🖌👍来洗衣🏾☉♊服,你给我唱歌听。”
程晓琳白了她一眼:“都伺候你呀,你爸爸忙📿着呢,别去打扰他。🍓🇬”
萌萌不懂,她哼哼唧唧的说道🎡💤📴:“🚃那你再给我唱一遍。”