“现在的巴西，教🖼育和文化推行的怎么🜽样了？”
唐🎪📽宁把玩着oppo打火机，对着自己的两个绝对心腹问道。
“尊敬的陛下🛞，最大的问题还是德🝵意志人。”👮🌊♁
教育部长米格尔，也不客气，直🅜接将矛头对向了🞶😭德意志人。
“德意志人，就是我们巴西的犹大人。
南方三州，只有巴拉那州，完全服从巴西🞊的🖥政策，我们教育部在当地的改革，推🈀🞚行的很顺利。
其他两个州，圣卡塔琳娜州和南里格兰德州，当地德意志人太多，他们实力强大🈀🞚，在这两个州有很大的力量，这导致了他们有很大的自主权。
两个州，尤其是⚊🏮南里😚🁺奥格兰德州是最为棘🞊手的。
圣卡塔琳娜州，我们教育部还是能转公一批德意志学校，但是在南里奥格兰德州，转公非常不顺利，只有寥寥几所德意志私人学校转化了，该地区还🝛🞍是有很多德意志人学校。
这两个地区的德意志人学校，我们派出的卧底反🞶😭应，这些学校几乎😫🄔都是德意💱志语教学，上的是德意志历史，我们要求上的葡萄牙语教学，还有葡萄牙和巴西语文与历史，很多都不遵守。
这些德意志学校出来的人，上大学都是去德国，他🚁🐝们的存在对教育改革是一种阻碍。
南方两州的德意志人，简直就是在我们巴西塑👮🌊♁造国中之国，他们所作所为，与犹大人行为没有什么区别。
有这些人存在，这两个😄⚡💹地区的意大利人都存在了🞶😭一些不配合。”
米格尔作为教育大臣，对国王非常关注的教育改🞶😭革，那是非常🗆的在意。
教育改革，是巴西教😚🁺育部如今最大的任务，可是在推进中，在南方两个地方踢到了铁板。
他们的教会学校不好😚🁺转公，私人学校也拒🞊绝监督，我行我素🆓🏈😉。
“陛下，如果不解决德意🈮🁰志人的教育问题，这两个州的分离心会越来越强，可这些人🌺🄆有德意志帝国的影子，我们改革推不下去。”